Jardín

PROPUESTA 1 JUGAMOS AL TEJO O A LA RAYUELA EN FAMILIA, CON NÚMEROS DEL 1 AL 6.

MATERIALES: Tiza, ladrillo, palito o carbón para dibujar la RAYUELA en el patio; si no podes hacerlo en patio, lo haces dentro de casa, pones el número en una hoja y lo pegas en el piso. Una piedrita, o tapita.

TIEMPO APROXIMADO DE LA ACTIVIDAD 50 minutos.

OBJETIVOS

• Utilizar número que impliquen poner en juego el conteo.
• Utilizar la serie numérica oral de números como herramienta para resolver el juego.

¿QUÉ HAREMOS?

PASO 1

• Para empezar a jugar el niño debe situarse detrás del primer número, con la piedra en la mano, y la arroja, el cuadrado en el que caiga se denomina "casa" y no se puede pisar. Me quedo en el anterior y vuelvo a tirar.

 PASO 2

• El niño comienza a recorrer el circuito saltando en un pie en los cuadrados simples, o con los dos pies si se trata de un cuadrado doble. El objetivo es pasar la piedra de cuadrado en cuadrado hasta llegar al 6 y volver a la casilla de salida.

 PASO 3

• Si el niño pierde el equilibrio o la piedra se sale del cuadrado, se pierde el turno y pasa al siguiente jugador.

PASO 4

• Seguiremos intentando hasta que cada jugador llegue a la casilla número 6 realizando el recorrido sin caerse, sin tirar la piedra fuera de la casa.

¿QUÉ VAMOS A TENER EN CUENTA?

QUE TODOS PARTICIPEN Y DISFRUTEN EN FAMILIA

PROPUESTA 2 JUEGO INTERACTIVO SOBRE DINOSAURIO

¿QUÉ HAREMOS?

En el juego se proyectará una imagen del esqueleto de un dinosaurio y abajo de la misma hay tres opción de diferentes dinos, los niños deberán elegir la que corresponda con la imagen de arriba.

DINO FOSIL: Huesos de Dinosaurio

PROPUESTA 3 ARMAMOS UNA RIMA

En una cartulina, de cualquier color, tamaño 10 cm x 10 cm vamos a escribir una rima con el nombre del niño/a.

Ejemplos: A Gabriel le gusta la miel

                  Martina come mandarina

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                                      UNIDAD DIDÁCTICA

                                     “ANIMALES AUTÓCTONOS DE LA PROVINCIA CÓRDOBA”

SE LES ENVIARÁ A LA FAMILIA DOS CÓDIGOS QR CON UN  MEMOTEST CADA UNO, TENDRÁN IMÁGENES DE ANIMALES AUTÓCTONOS DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA…

AL FINALIZAR DE JUGAR DEBERÁN ELEGIR UN ANIMAL DE LOS VISTOS QUE LES GUSTE E INVENTAR UNA ADIVINANZA DEL MISMO QUE SEA SIMPLE Y CONCRETA.

LUEGO ESCRIBIRLA EN LETRA MAYÚSCULA E IMPRENTA EN UNA HOJA CARTULINA (COLOR A ELECCIÓN) TAMAÑO A4  E ILUSTRAR CON IMÁGENES RELACIONADA AL  ANIMAL

CORRESPONDIENTE (PUEDE SER DIBUJADO Y DECORADO CON ALGUNA TÉCNICA A ELECCIÓN O IMÁGENES A COLOR).

DICHA ACTIVIDAD DEBERÁ SER ENVIADA EL DÍA JUEVES 2 DE MAYO CON EL NOMBRE DEL NIÑO/A

ES IMPORTANTE CONTAR CON EL MATERIAL PEDIDO YA QUE TRABAJAREMOS CON EL MISMO.

Familia: 

         A través de los siguientes enlaces accederán a la documentación correspondiente al ciclo lectivo 2024 para descargarla y completarla. 

 LA DOCUMENTACIÓN DEBERÁ SER PRESENTADA EL DÍA MIÉRCOLES 6 DE DICIEMBRE EN EL HORARIO
DE 14:30 A 16:00HS. INGRESO POR PUERTA PRINCIPAL AV. ARTURO CAPDEVILA 

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